mémoire de didactique visuelle
Un des enjeux de l'illustration scientifique et de la didactique visuelle est de représenter des objets invisibles. Ce mémoire de recherche s'intéresse aux livres à systèmes qui emploient des mécanismes de révélation astucieux pour donner vie à des notions abstraites (encres conductrices, phosphorescentes, pop-up...). En quoi ces outils didactiques faits de papier et d’encre sont-ils précieux quand il s’agit de comprendre l’invisible et de parler de sciences ?
2021 • MÉMOIRE DE RECHERCHE • Tutrice Carole Galopin • Impression numérique sur papier Lana au format 15x21cm • Texte composé en : Supreme, Jérémie Hornus et Ilya Naumoff, Indian Type Foundry, 2021 • Sentient Variable, Noopur Choksi, Indian Type Foundry, 2021 • Cirrus Cumulus, Clara Sambot, Velvetyne Type Foundry, 2020.